2.制订清晰明确的计划表。作息表、计划表如果模糊不清,孩子就很容易“钻空子”,产生懈怠心理。比如规定 9∶00—9∶30,背英语单词,孩子虽然知道了在这个时间段要背单词,但背多少,背哪些,他没有明确的认识,所以很容易就敷衍过去。如果将计划修改为,9∶00—9∶30,背诵并默写当天课文中的 15 个单词,效果是不是更好?
对自身学习情况的掌控感会大大地激发孩子的学习动力,让孩子能够及时地从学习中获得成就感,从而改善自己的学习情绪,学习能力也会随之稳步提高。
二、缺乏战胜困难的勇气,逃避学习
学习从来就不是一帆风顺的事,随着学级的上升,学习的难度也在慢慢加强,面对那些难度高的题目,学霸们会刻苦钻研,冷静分析,从而找出解决问题的方法;但成绩不好的孩子,马上就会产生负面情绪,止步不前。
问题焦点:1.学习难度过高;2.解决问题的勇气不足。
解决方式:
1.找老师或能够帮助孩子的亲朋,给孩子进行一些思维讲解,帮助孩子应对难题,建立起信心。孩子学习遇到难题,就像父母在工作中遇到门槛一样,再正常不过,但如果父母放任不管,孩子自己也会遇难而止,绕道而行,时间久了,学习中的问题就会慢慢凸显,孩子这时候再补,花费的精力更大,他自然更不想努力了!