5.寻求学校、幼儿园的支持:大多数孩子都不愿被同学称为“爱打小报告的小人”,他们即使遭人欺负也不愿向学校和老师告发。许多妈妈则担心,如他们将自己孩子被人欺负的事反映给学校,会被视为干涉学校的工作或是“小题大做”、对孩子“过分溺爱”。但是,我们完全有权利要求校方对此采取强硬、有效的措施。不要试图直接去找对方小孩的妈妈,因为那样做效果一般不大。直接将情况反映给老师或校方,由学校出面干预。这样,老师也可以注意观察孩子双方的行为,如证据确凿,对方小孩及其妈妈也难以抵赖。
面对欺负,孩子采取正确的保护方法,需要妈妈、老师还有孩子自己三方面的努力,才会奏效。
冒险不一定危险,生命需要适当冒险
一家三口正在不声不响地吃饭,儿子突然开口说话了:“我找到一个鸟窝!”
母亲抬起头,瞪大了眼睛,父亲也聚精会神地听儿子说话。男孩很高兴,指手画脚地讲了起来。他说,今天放学回家的路上,看见一只金翅雀从一棵大白松树树冠里飞出来。他就在浓密地树枝里搜寻,终于发现在高处一根树杈上有一团乌黑的东西。
他把书包放在地上,开始往松树上爬。巨大的松树又粗又高,他那小小的身子紧紧贴在树皮上,慢慢往上挪动,每一回都要分两次进行:先用胳膊抱住,接着两条腿尽量往上蜷,最后才停下来,四肢牢牢抓住坚硬的树干,用了很长时间才爬上去。