2.制订清晰明确的计划表。作息表、计划表如果模糊不清，孩子就很容易“钻空子”，产生懈怠心理。比如规定 9∶00—9∶30，背英语单词，孩子虽然知道了在这个时间段要背单词，但背多少，背哪些，他没有明确的认识，所以很容易就敷衍过去。如果将计划修改为，9∶00—9∶30，背诵并默写当天课文中的 15 个单词，效果是不是更好？
对自身学习情况的掌控感会大大地激发孩子的学习动力，让孩子能够及时地从学习中获得成就感，从而改善自己的学习情绪，学习能力也会随之稳步提高。
二、缺乏战胜困难的勇气，逃避学习
学习从来就不是一帆风顺的事，随着学级的上升，学习的难度也在慢慢加强，面对那些难度高的题目，学霸们会刻苦钻研，冷静分析，从而找出解决问题的方法；但成绩不好的孩子，马上就会产生负面情绪，止步不前。
问题焦点:1.学习难度过高；2.解决问题的勇气不足。
解决方式：
1.找老师或能够帮助孩子的亲朋，给孩子进行一些思维讲解，帮助孩子应对难题，建立起信心。孩子学习遇到难题，就像父母在工作中遇到门槛一样，再正常不过，但如果父母放任不管，孩子自己也会遇难而止，绕道而行，时间久了，学习中的问题就会慢慢凸显，孩子这时候再补，花费的精力更大，他自然更不想努力了！