5.寻求学校、幼儿园的支持：大多数孩子都不愿被同学称为“爱打小报告的小人”，他们即使遭人欺负也不愿向学校和老师告发。许多妈妈则担心，如他们将自己孩子被人欺负的事反映给学校，会被视为干涉学校的工作或是“小题大做”、对孩子“过分溺爱”。但是，我们完全有权利要求校方对此采取强硬、有效的措施。不要试图直接去找对方小孩的妈妈，因为那样做效果一般不大。直接将情况反映给老师或校方，由学校出面干预。这样，老师也可以注意观察孩子双方的行为，如证据确凿，对方小孩及其妈妈也难以抵赖。
面对欺负，孩子采取正确的保护方法，需要妈妈、老师还有孩子自己三方面的努力，才会奏效。
冒险不一定危险，生命需要适当冒险
一家三口正在不声不响地吃饭，儿子突然开口说话了：“我找到一个鸟窝！”
母亲抬起头，瞪大了眼睛，父亲也聚精会神地听儿子说话。男孩很高兴，指手画脚地讲了起来。他说，今天放学回家的路上，看见一只金翅雀从一棵大白松树树冠里飞出来。他就在浓密地树枝里搜寻，终于发现在高处一根树杈上有一团乌黑的东西。
他把书包放在地上，开始往松树上爬。巨大的松树又粗又高，他那小小的身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪动，每一回都要分两次进行：先用胳膊抱住，接着两条腿尽量往上蜷，最后才停下来，四肢牢牢抓住坚硬的树干，用了很长时间才爬上去。