这个批评虽严厉，但留有余地，给了对方一些安慰。
每个人犯下大错时都会产生反省之心的。
例如在争取决赛权的关键棒球赛中，在零比零的情况下，第九局下半场无人出局，二垒下有跑者，这是一次相当好的机会。但是二垒跑者却太大意而被对方牵制封杀了，在他意志消沉地跑回球员休息区时，教练若当着其他选手的面责备他，他一定恨不得有个地洞钻进去，情绪会更加低落。
相反地，如果教练安慰他：“没关系，没关系。”这位选手一定会深深反省，警惕自己以后不要太大意，而且在延长赛中，他也许会因而打得更出色。
凡是人都会有错，只是程度的差别罢了。上面所举的两个例子，都采用了安慰式批评，是犯错后处理方法的最佳参考例子。要责备属下的错误，当然每个人都会，问题在于做法如何。
最差劲的做法是每次都采用打骂方式。如此一来，属下们会认为无论是怎样的错误，一定都会挨骂，所以都会有等待台风过去的心理。当人类的心理习惯于某种状态时，就不会产生创造性。同时，当感到自己应对错误负绝大责任时，又遭到上司的严厉责备的话，会对上司的信赖感大大减少。
善于说服他人的人，常会善加利用对方的机会来说服。对于日常生活中的一些小错误，诸如小小的计算错误等，虽会详加注意，但却故意忽视较大的失败，而且相反地采用鼓励的方式。